Estamos em plena época de exames para a maioria dos alunos, com especial destaque para aqueles que fazem o exame de selecção e com cujos exames será possível decidir se pretendem ou não frequentar o curso universitário que pretendem . Para isso, eles devem obter uma nota igual ou superior à nota de corte estabelecida por cada universidade para cada grau oferecido.
Perante esta situação, podem existir alunos que há muito têm claro que carreira querem seguir, outros que já estão a pensar nisso há algum tempo e hesitam entre várias opções, e outros que não têm a certeza absoluta de que campo ou área escolher .
A verdade é que, a partir do instituto, os adolescentes começam a falar sobre a opção de estudar na universidade e começam a pensar em quais estudos gostam ou mais interessam para o futuro.Muitas vezes essa decisão se torna complicada, e muitas pessoas acham que, tendo crescido, poderiam ter tomado outro rumo. Embora a decisão seja importante para o futuro destes jovens, é verdade que não deve marcar o seu futuro para a vida, pois poderão mudar os seus estudos ou iniciar outros.Ainda assim, a determinação final que os alunos fazem é muitas vezes marcada pelas oportunidades de trabalho que uma determinada carreira pode ter , algumas muito claras e específicas e outras muito mais subjetivas e abertas a diferentes opções menos seguras. Dentro da multiplicidade de diplomas universitários disponíveis, geralmente há alguns que são muito mais empregáveis do que outros e, por sua vez, são mais ou menos populares quando escolhidos pelos alunos.
Hoje olhamos para uma daquelas opções que geralmente não são escolhidas para estudar na universidade, mas que têm um grau de emprego de 100% , embora isso possa parecer improvável. Esta é a licenciatura em Engenharia Agrícola que, ao contrário de hoje, era muito procurada na década de 1990, com cerca de 5.000 alunos por ano.Agora os alunos optam por outras licenciaturas e engenharias, já que a agronomia não é tão atrativa para os jovens, que associam esta palavra a ter que trabalhar no campo , como indica Rosario Haro, vice-diretora de Organização Académica da Escola Técnica Superior de Engenharia Agrícola da Universidade Politécnica de Madrid. Haro descreve os estudos de Engenharia Agrícola como "a grande incógnita das biotecnologias" e acredita que os alunos não têm conseguido transmitir corretamente em que consiste o curso e sua importância.As pessoas que fazem esse curso podem se encontrar em alta demanda por parte das empresas, então a empregabilidade é praticamente certa quando eles saem da universidade .
No entanto, tem-se verificado uma diminuição assinalável de matrículas para o curso de Engenharia Agrícola, apesar de haver uma “real necessidade” por parte das empresas de contratarem os perfis que estão a cursar estes estudos.
